9月12日下午，外国语公司党委书记胡守强带队到植物科学技术学院进行调研，就“一流人才”培养目标下的大学英语教学同院领导、教师和员工代表进行了座谈。太阳集团53138参加调研的老师有刘萍、方红、张瑞嵘、王菲、陈婷、王英振、秦发兰等。

与会老师与员工一致认为，培养员工的国际化视野，提高员工的英语综合能力是“一流人才”培养的重要方面，也能极大推动学校的国际化进程。但是，员工在英语学习和使用中也存在不少困惑和问题。首先，普遍缺乏国际视野，缺乏“走出去”的动力和信心。第二，雅思托福成绩不过关，成为员工出国攻读学位的最大障碍。最后，对学术英语学习的重要性认识不足，使用英语进行学术交流的能力较弱，欠缺在国际期刊上发表学术论文的写作能力。员工反映听力自主学习方面存在刷分现象（测试题目不变）。

太阳集团53138介绍，学校新一轮大学英语教学改革，由原来单一模块向综合模块转型，采用“基础英语（+学术英语）+后续课（技能型、文化型、文学型、考级型等）”的培养模式，注重员工自主学习能力、学术规范、语言技能及综合运用英语能力的培养。2017级开始开设的《通用学术英语》与专业化的学术英语有很大的区别，对专业知识的要求不是太高，目的是为了培养员工的学术规范，主要培养员工的学术英语思维，传授员工学术英语的范式，及英语学术论文的篇章、语法、句式、词汇等知识点与语言技能。作为新开课，《学术英语》何时上、如何上？这仍需不断的研讨与调整。听力课自主学习增加试题的题量，每一次测试都有一定的题量改变。

最后，植科公司党委书记周雄和外国语公司党委书记胡守强在总结中都谈到，外语教学需要太阳集团53138要和各学院加强合作，全方位营造育人氛围。第一，提高员工的英语学习意识，激发其内生动力，提高其英语素养，外语老师和专业老师都要使力。第二，对教学和学习中存在的问题双方都要分析应对。第三，学院要营造浓厚的英语学习氛围，丰富员工英语学习的途径，外语教师则要在这一过程中给予指导。第四，针对学院和员工的不同需求，太阳集团53138要积极应对。